Cognição, aprendizagem e desenvolvimento

Acha, María Paula; Calderon, Jetzabel; Caro, Ana; Castro, Pablo; Chong, Claudia; Coz, Alejandra; Delgado, Enrique; Delval, Juan; Demarini, Flavia; Díaz, Hilario; Falla, Gonzalo Diego; Frisancho, Susana; Gutierrez, Gloria; La Rosa, María Isabel; Lam, Luis Fernando; Linaza, José Luis; Monteluisa, Gamaniel; Medrano, Joseph; Paati, Alejandro; Pain, Óscar; Parrat, Silvia; Plascencia, Martín; Ruiz, Gilder; Saavedra, Marcio; Vásquez, Stephanie; Vicente, Benigno; Villalba, Jorge.

O objetivo geral do grupo é gerar e divulgar conhecimentos sobre os processos psicológicos que são relevantes para a compreensão e o reforço da educação, da aprendizagem e do desenvolvimento humano.

• Desenvolvimento e educação moral.
• Desenvolvimento cognitivo e cultura.
• Desenvolvimento cognitivo e educação. 
• Ensino e aprendizagem estratégicos.
• Crenças, concepções e processos de reflexão dos professores.
• Identidade do professor.
• Formação estratégica de professores.
• Criação e adaptação de instrumentos psico-educativos e avaliação de programas.
• Processos de integração das comunidades migrantes.
• Impacto das situações traumáticas no curso de vida.
• O perdão nos conflitos intrapessoais e interpessoais.
• O papel da espiritualidade/religião na adaptação e no desenvolvimento das pessoas.