Motivação e emoção

Assistentes

Gomez Matos, Marjhori Xiomi; Lira Delcore, Aranza.

Investigadores

Chang Arana, Alvaro; Ciccia Gabillo, Carmen Cecilia; Ferreyra Diaz, Ana Cecilia; Gargurevich Liberti, Rafael Ernesto; Herrera Paredes Del Águila, Dora; Matos Fernandez, Lennia; Rodríguez Borjas, Karla Mercedes; Tintaya Orihuela, Meir.

Estudantes de tese

Flores Suarez, Geraldo Cesar; Gorenstein Rivera, Sharon; Gutierrez Villa, Gloria Margarita; Iraola Real, Ivan; Koc Chukuong, Andrea del Pilar; Mejia Carbonel, Eduardo Martin; Prevost Ruiz, Yolanda; Villegas Regalado, Frank Joselin.

• Estudar os processos de motivação e emoção, as razões que motivam os comportamentos ou os contextos de socialização que os influenciam.
• Gerar conhecimento científico (de forma rigorosa e ética) sobre os processos, razões e contextos que influenciam a motivação e a emoção, respondendo às necessidades do ambiente.
• Promover a investigação transcultural sobre motivação e emoção através da divulgação, do desenvolvimento de actividades académicas e da orientação de teses.
• Implementar propostas de intervenção sobre os processos de motivação e emoção para promover o desenvolvimento e o bem-estar das pessoas em diferentes contextos de socialização.

Desenvolvemos investigação a partir de diferentes teorias motivacionais em diferentes contextos. 

• Teoria da autodeterminação
• Perspetiva temporal futura / Orientação para o futuro
• Objectivos da Teoria da Realização
• Auto-eficácia, entre outros

• Estilos motivadores e desmotivadores de professores e líderes (autonomia, apoio, estrutura, calor vs. controlo, caos e frieza).
• Estilos parentais (controlo psicológico dos pais, apoio à autonomia, controlo, entre outros).
• Regulação do comportamento. Tipos de motivação (autónoma e controlada).
• Satisfação e frustração das necessidades psicológicas básicas (autonomia, competência, relação).
• Regulação emocional
• Emoções e stress.
• A orientação para o futuro e a sua relação com outras variáveis motivacionais.
• Compromisso.
• Propriedades psicométricas dos instrumentos psicológicos.
• Crescimento psicológico, crescimento pós-traumático, bem-estar, entre outros.